드론·로봇 융합교육
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드론·로봇 함께 교육
DRONE × ROBOT · ONE LEARNING JOURNEY

드론과 로봇,
따로 배우고 함께 해결합니다

드론 단독, 로봇 단독, 두 장비를 함께 경험하는 융합 수업 중에서 선택하세요. 드론·로봇 융합교육은 장비를 번갈아 체험하는 입문 활동과 순서·조건·코딩을 연결하는 프로젝트 활동으로 나누어 설계합니다.

먼저, 우리 기관에 맞는 교육 트랙을 선택하세요

드론 단독

비행 안전, 드론의 움직임, 기초 조종이나 드론코딩을 중심으로 배우고 싶을 때 선택합니다. 상세 과정마다 대상과 난이도를 확인해 주세요.

로봇 단독

로봇의 방향·순서 제어부터 선정 교구의 기능에 맞춘 코딩 활동까지, 로봇을 주제로 수업을 구성하고 싶을 때 선택합니다.

드론·로봇 융합

하늘을 움직이는 드론과 지상을 움직이는 로봇의 차이를 경험하고, 하나의 미션을 서로 다른 방법으로 해결하는 수업입니다.

함께 체험할까요, 프로젝트로 연결할까요?

참여자의 경험과 교육 목적에 따라 입문 체험에서 설계·개선 활동까지 범위를 조절합니다.

두 장비를 차례로 경험하기

드론과 로봇이 처음인 참여자를 위한 입문형 구성입니다. 안전 규칙과 움직임을 관찰하고, 짧은 미션을 경험한 뒤 공통점과 차이를 나눕니다.

  1. 드론 활동 — 강사 시연, 안전거리와 조종 순서 이해, 여건에 맞는 관찰·기초 미션
  2. 로봇 활동 — 방향과 이동 순서 만들기, 경로 따라가기, 팀별 미니 미션
  3. 연결 활동 — 하늘과 지상의 이동 방식 비교, 역할을 나누어 공동 목표 해결

같은 미션을 설계하고 개선하기

기초 경험이 있거나 여러 회차로 확장하려는 기관을 위한 구성입니다. 순서와 조건을 설계하고, 결과를 관찰해 다시 시도하는 과정을 중심에 둡니다.

  1. 공통 규칙 설계 — 목표, 경로, 출발·정지 조건과 모둠 역할 정하기
  2. 장비별 해결 — 드론 미션과 로봇 코딩 활동을 선정 교구의 기능에 맞춰 수행
  3. 시험·개선 — 예상과 실제 결과 비교, 한 가지 조건을 바꾸어 재시험, 해결 과정 설명

센서·조건·코딩 기능은 선정하는 교구와 참여자의 경험에 따라 달라집니다. 융합은 학습 주제와 활동을 연결한다는 뜻이며, 두 장비의 직접 통신이나 자동 연동을 기본으로 제공하는 구성은 아닙니다.

미션 예시: 안전하게 물자를 전달하라

공통 목표는 ‘정해진 구역까지 안전하게 도착하기’입니다. 드론은 분리된 비행 구역에서 관찰·이동 미션을, 로봇은 바닥 경로에서 방향·순서 미션을 수행합니다. 한 장비의 결과를 다른 활동의 계획에 참고하며 팀별 해결 과정을 비교합니다.

실제 수업에서는 대상과 공간에 맞춰 미션을 단순화하거나 확장합니다. 특정 산업 현장의 실무 수행이나 자격 취득을 보장하는 프로젝트는 아닙니다.

입문 단계
목표 지점 찾기 → 이동 순서 정하기 → 안전 규칙을 지키며 한 단계씩 실행하기
확장 단계
조건 정하기 → 선정 교구의 코딩·센서 기능으로 경로를 시험하기 → 오류 원인 찾기
마무리 질문
어떤 순서가 효과적이었나요? 드론과 로봇에서 다르게 고려한 안전 조건은 무엇인가요?

대상과 기관의 목적에 맞춰 조정합니다

아래는 구성 방향입니다. 동일한 장비·코딩 난이도를 모든 대상에 일괄 적용하지 않습니다.

초등학생

목표 방향·순서 이해, 안전 약속, 차례와 협동

활동 관찰·짧은 미션·단계별 코딩을 중심으로 학년과 경험에 맞게 조절합니다.

청소년

목표 미션 설계, 조건 판단, 문제 해결 과정 설명

활동 팀별 경로 설계와 시험·개선 활동을 교구 기능과 수업 회차에 맞춰 확장합니다.

성인·기관 단체

목표 기술 이해, 입문 체험, 협동과 교육현장 활용 검토

활동 임직원·교사·기관 담당자의 목적과 경험을 확인해 체험 또는 프로젝트 비중을 협의합니다.

시간에 따른 수업 흐름 예시

각 시간은 이동·장비 전환·대기·정리를 포함한 전체 운영 시간입니다. 장비별 표시는 모든 참여자의 개별 조종 시간을 뜻하지 않습니다.

60분

두 장비와 친해지는 체험형

입문자에게 두 장비의 차이와 공통 규칙을 소개하는 흐름입니다.

  1. 00–10분안전 약속·장비 소개
  2. 10–25분드론 관찰·기초 미션
  3. 25–40분로봇 방향·순서 놀이
  4. 40–45분휴식·활동 전환
  5. 45–55분함께 해결하는 미니 미션
  6. 55–60분결과 나누기·정리
90분

체험을 연결하는 미션형

장비별 활동을 경험한 뒤 하나의 팀 미션으로 연결합니다.

  1. 00–10분안전 약속·공통 미션 소개
  2. 10–30분드론 구역 관찰·이동 미션
  3. 30–40분휴식·활동 전환
  4. 40–60분로봇 경로·순서 만들기
  5. 60–80분팀별 연결 미션·다시 시도
  6. 80–90분결과 설명·정리
120분

설계하고 개선하는 프로젝트형

경험과 교구 기능에 맞춰 조건·센서·코딩 요소를 확장합니다.

  1. 00–10분안전 약속·프로젝트 목표
  2. 10–20분모둠 역할·해결 순서 설계
  3. 20–45분드론 관찰·기초 조종 미션
  4. 45–55분휴식·활동 전환
  5. 55–80분로봇 경로·코딩 실습
  6. 80–90분휴식·활동 전환
  7. 90–110분팀 프로젝트·시험·개선
  8. 110–120분발표·되돌아보기·정리

위 시간표는 운영 예시이며 확정 일정이 아닙니다. 휴식과 활동 전환은 참여자의 집중도와 안전 여건에 따라 조절합니다. 여러 모둠을 동시에 순환하려면 분리된 활동 공간과 활동별 인력이 필요하며, 조건이 충족되지 않으면 순차 진행 또는 분반을 협의합니다.

기관과 사전에 확인하는 운영 조건

대상·목적·인원

참여 학년 또는 소속, 인원, 조종·코딩 경험, 체험과 프로젝트 중 우선 목적을 알려주세요. 팀 규모와 활동 난이도를 함께 검토합니다.

시간·회차

희망 날짜와 전체 운영 시간, 1회 체험인지 연속 수업인지 확인합니다. 실제 일정과 세부 구성은 상담 후 확정합니다.

공간·동선

비행 구역, 로봇 경로, 관찰·대기 공간을 구분할 수 있는지 확인합니다. 실내외 환경과 날씨에 따라 활동이 변경될 수 있습니다.

교구·인력·준비물

드론·로봇 교구와 지원 기능, 팀별 장비 배치, 코딩 기기·전원·네트워크 필요 여부, 강사·기관 담당자의 역할을 조율합니다.

안전한 체험과 학습을 위한 안내

드론 비행과 로봇 이동은 안전 구역과 조종 순서를 정한 뒤 진행합니다. 직접 조종 여부와 활동 범위는 장비·공간·참여 경험을 고려해 결정하며, 관찰·시연 중심 활동이 포함될 수 있습니다.

장비별 동시 운영, 특정 센서·코딩 기능, 산업 직무 적용 성과를 일괄 보장하지 않습니다. 본 체험·융합교육은 국가자격증 또는 민간자격증 취득 과정과 별도이며, 자격이 필요한 경우 해당 자격 과정의 조건을 확인해 주세요.

우리 기관에 맞는 드론·로봇 수업을 설계하세요

참여 대상과 인원, 단독·융합 희망 트랙, 교육 목적, 시간과 장소를 알려주세요. 운영 가능한 장비와 활동 범위를 검토해 안내합니다.

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확정 견적, 일정 가능 여부, 세부 운영 조건은 담당자 검토 후 안내됩니다.