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용인 풍덕고등학교, 4회차 프로젝트형 드론교육으로 진로체험 완성

한국드론교육센터는 용인 풍덕고등학교에서 11월 25일부터 28일까지 재학생 30명을 대상으로 4회차 드론교육 프로그램을 운영했습니다. 이번 드론수업은 드론을 “재미있는 체험”에만 두지 않고, 조립과 조종, 드론코딩, 팀 미션까지 연결해 하나의 프로젝트처럼 완주하도록 구성한 것이 핵심입니다. 첫 회차에서는 기체 구조와 부품 역할을 이해한 뒤 드론조립을 직접 진행하며 기본 원리를 익혔고, 이후 회차에서는 안전수칙을 기반으로 이착륙·호버링·기본 기동을 반복 연습해 조종 자신감을 단계적으로 끌어올렸습니다.

중반부터는 단순 비행 연습을 넘어 ‘목표를 달성하는 비행’에 초점을 맞췄습니다. 정해진 구간을 통과하거나 지정 지점에 정밀하게 착륙하는 과제를 수행하면서 집중력과 판단력을 함께 훈련했고, 드론코딩 활동을 통해 드론 움직임을 논리적으로 설계하는 경험을 더했습니다. 특히 배틀드론을 활용한 게임형 미션은 학생들의 참여도를 크게 높였고, 팀별 전략 수립과 역할 분담이 자연스럽게 이루어져 협업 능력과 문제 해결력이 함께 성장하는 수업 분위기를 만들었습니다.

풍덕고등학교 사례처럼 학교 일정과 공간 환경, 학생 수준에 맞춰 커리큘럼을 유연하게 설계하면 드론체험은 곧바로 진로교육으로 확장될 수 있습니다. 한국드론교육센터는 앞으로도 청소년이 드론과 친숙해지고, 산업과 직무를 이해하는 과정으로 이어지도록 드론교육·드론코딩·드론자격증 입문형 프로그램을 학교 맞춤형으로 확대 운영해 나가겠습니다.