이번 교육에는 5학년 33명, 6학년 43명 등 총 76명의 학생이 참여하며, 학년별 수준과 교육 목표에 맞춘 맞춤형 프로그램으로 운영됩니다.

5학년 학생들은 드론의 기본 구조와 비행 원리, 안전수칙, 기초 조종법을 배우는 드론 기초 체험 과정을 이수하게 됩니다.

학생들은 직접 드론을 조종하며 이착륙과 호버링, 방향 전환, 장애물 통과, 정밀 착륙 등 다양한 비행 활동을 경험하게 됩니다.

또한 비행 전 안전 점검과 비상 상황 대처 방법 등 실제 드론 운용에 필요한 안전교육도 함께 진행됩니다.

6학년 학생들은 총 8회차에 걸쳐 드론코딩사 민간자격 취득 과정을 수행합니다.

이번 과정은 드론 조종 능력뿐만 아니라 코딩을 활용한 드론 제어 능력을 함께 향상시키는 데 중점을 두고 있습니다.

학생들은 명령어와 알고리즘을 활용해 비행 경로를 설계하고, 다양한 미션을 해결하는 과정을 통해 문제 해결 능력과 창의적 사고력을 기르게 됩니다.

특히 직접 작성한 코딩 명령에 따라 드론이 움직이는 모습을 확인하며 소프트웨어와 실제 장비 제어가 어떻게 연결되는지 체험할 수 있습니다.

최근 학교 현장에서는 인공지능과 코딩, 로봇, 드론을 활용한 미래교육의 중요성이 높아지고 있습니다.

드론은 항공 원리와 공간 감각, 코딩, 협업 활동을 동시에 경험할 수 있는 대표적인 융합교육 도구로 주목받고 있습니다.

한국드론교육센터는 이번 교육을 통해 학생들이 드론을 미래 산업과 연결된 첨단 기술로 이해하고, 안전한 비행 습관과 디지털 문제 해결 능력을 함께 키울 수 있도록 지원할 계획입니다.

한국드론교육센터 관계자는 학생들이 직접 조종하고 코딩하며 드론의 원리를 이해하는 과정은 단순 체험을 넘어 미래기술을 몸으로 익히는 교육이라고 설명했습니다.

이어 앞으로도 학교 현장에 맞춘 안전하고 체계적인 드론교육을 통해 학생들의 창의력과 문제 해결 능력, 진로 탐색 역량 향상을 위한 다양한 프로그램을 운영하겠다고 밝혔습니다.

이상 한국드론교육센터와 동두천초등학교 드론교육 소식이었습니다.

이번 드론교육 프로그램은 2026년 3월 1일부터 5월 15일까지 진행되며, 선정된 2개 학교에서 각각 8회차로 운영됩니다. 드론수업은 기초 이론부터 드론 조종, 드론코딩까지 단계적으로 구성되어 학생들이 자연스럽게 드론기술을 이해할 수 있도록 설계되었습니다. 특히 드론체험 중심의 수업을 넘어 실제 조종과 코딩을 함께 경험하는 실습형 드론강의로 진행된다는 점이 특징입니다.

초기 수업에서는 드론의 구조와 안전교육을 중심으로 기본기를 다지고, 이후 드론 조종교육을 통해 이착륙, 방향 전환, 정밀 비행 등을 직접 실습합니다. 이어지는 과정에서는 카드코딩과 모션코딩을 활용한 드론코딩 교육이 진행되어 학생들이 스스로 드론을 제어하며 문제를 해결하는 능력을 키울 수 있도록 구성됩니다. 이러한 드론교육 과정은 단체 교육에 최적화된 커리큘럼으로, 학교 현장에서 효율적인 운영이 가능합니다.

한국드론교육센터는 드론교육원 및 드론학원으로서 다양한 드론강좌와 드론자격증 과정, 드론체험 프로그램을 운영해온 전문기관입니다. 이번 늘봄 프로그램 역시 현장 중심의 체계적인 드론교육 노하우를 바탕으로 안정적으로 운영되며, 학생들의 진로 탐색과 드론전망 이해에도 긍정적인 영향을 줄 것으로 기대됩니다.

한국드론교육센터는 **서울 동작구청**에서
2월 9일과 10일, 이틀간 관내 초등학생 3학년부터 6학년까지 총 40명을 대상으로
겨울방학 드론코딩교실을 운영했다. 이번 드론교육은 방학 기간을 활용한 체험·실습 중심 프로그램으로 구성되어, 학생들이 드론과 코딩을 쉽고 재미있게 접할 수 있도록 기획된 것이 특징이다.

이번 드론코딩교실은 드론의 기본 개념과 코딩 원리를 함께 익힐 수 있는 융합형 교육으로 진행됐다. 수업 초반에는 드론의 구조와 비행 원리, 안전수칙, 드론이 일상과 산업 현장에서 활용되는 사례에 대한 설명이 이루어졌다. 초등학생 눈높이에 맞춘 설명과 시각 자료를 활용해, 처음 드론을 접하는 학생들도 부담 없이 교육에 참여할 수 있도록 구성됐다.

이후 이어진 실습 수업에서는 블록 기반 코딩 환경을 활용한 드론코딩 활동이 진행되었다. 학생들은 코딩 명령을 직접 입력하고 수정하며 드론의 이동 방향과 동작을 제어하는 미션을 수행했다. 코딩 결과가 즉각적으로 드론의 움직임으로 나타나면서 학생들의 몰입도가 높아졌고, 시행착오를 통해 문제를 해결하는 과정 속에서 논리적 사고력과 집중력을 자연스럽게 키울 수 있었다.

이번 겨울방학 드론코딩교실은 단순한 체험을 넘어, 학생들이 미래기술을 긍정적으로 인식하고 코딩과 드론에 대한 흥미를 키우는 계기가 되었다. 또한 공공기관과 연계해 운영된 프로그램으로, 지역 아동을 위한 미래교육 모델로서의 의미도 함께 담아냈다.

한국드론교육센터는 드론교육센터로서 지자체·공공기관·학교와 협력해 드론교육, 드론코딩, 드론체험 프로그램을 지속적으로 운영하고 있다. 앞으로도 학생들이 미래기술을 즐겁고 안전하게 경험할 수 있도록 다양한 맞춤형 드론교육 프로그램을 이어갈 계획이다.